Giúp Em Học Tốt Tập Làm Văn Lớp 4 (Tập 2)

    Nhà xuất bản:NXB Đại Học Sư Phạm
    Tác giả:Phạm Huy Tư
    Hình thức bìa:Bìa Mềm
  • Chính sách đổi trả 
    Đổi trả sản phẩm trong 30 ngày
    Xem thêm

    Sản phẩm tạm hết hàng

    Sản phẩm liên quan
    VPP - Dụng Cụ Học Sinh
    Fahasa Giới Thiệu
    Các Bộ SGK
    Sản phẩm cùng mua
    Thông tin sản phẩm
    Mã hàng 9786049476945
    Cấp Độ/ Lớp Lớp 4
    Cấp Học Cấp 1
    Nhà Cung Cấp Cty Đầu Tư & Phát Triển Giáo Dục Sài Gòn
    Tác giả Phạm Huy Tư
    NXB NXB Đại Học Sư Phạm
    Năm XB 2017
    Ngôn Ngữ Tiếng Việt
    Trọng lượng (gr) 100
    Kích Thước Bao Bì 24 x 16 cm
    Số trang 99
    Hình thức Bìa Mềm
    Sản phẩm hiển thị trong
    Sản phẩm bán chạy nhất Top 100 sản phẩm Tham Khảo Lớp 4 bán chạy của tháng
    Giá sản phẩm trên Fahasa.com đã bao gồm thuế theo luật hiện hành. Bên cạnh đó, tuỳ vào loại sản phẩm, hình thức và địa chỉ giao hàng mà có thể phát sinh thêm chi phí khác như Phụ phí đóng gói, phí vận chuyển, phụ phí hàng cồng kềnh,...
    Chính sách khuyến mãi trên Fahasa.com không áp dụng cho Hệ thống Nhà sách Fahasa trên toàn quốc

    Giúp Em Học Tốt Tập Làm Văn Lớp 4 (Tập 2)

    Cuốn sách giúp các em học sinh có được những kĩ năng sau:

    Kỹ năng sử dụng từ ngữ: Để có thể sử dụng được từ ngữ một cách chính xác, trước hết các em cần hiểu rõ ý nghĩa của các từ, biết vận dụng nó vào các trường hợp cụ thể, biết sử dụng các từ trong từng trường hợp với từng mức độ khác nhau. Sự phong phú của ngôn ngữ sẽ gây cho các em nhiều khó khăn trong việc dùng từ để tránh việc lặp từ trong cùng một câu văn. Viết đúng chính tả: Ở nước ta, mỗi vùng miền lại có những cách phát âm khác nhau cùng với việc sử dụng nhiều từ địa phương làm cho việc dạy trẻ cũng trở nên khó khăn hơn trong việc dạy chính tả. Vì việc viết đúng chính tả trước hết cần phải phát âm đúng. Viết câu: Trong tiếng Việt, câu văn cơ bản phải có đủ hai thành phần chủ ngữ và vị ngữ. Chủ ngữ thường là các từ chỉ người, vật còn vị ngữ thường chỉ tính chất, trạng thái, màu sắc, hành động,... Khi viết câu nên hướng dẫn các em học sinh trả lời các câu hỏi như: Ai làm gì? Ai thế nào? Quan sát và tìm ý: Cần hướng dẫn và giúp các em quan sát sự vật bằng các giác quan khác nhau, từ đó dùng từ ngữ thích hợp để diễn đạt chúng một cách chính xác. Kĩ năng trình bày: Trình bày câu văn, đoạn văn một cách mạch lạc, rõ ràng. Khi viết đoạn văn nên hướng dẫn trẻ làm quen với việc viết theo bố cục với câu mở đoạn giới thiệu chung và khi kết thúc phải có câu tổng kết. Đồng thời, phụ huynh và giáo viên cần rèn cho trẻ thói quen luyện chữ viết sạch đẹp, rõ ràng, trình bày cẩn thận, mạch lạc.

    Xem Thêm
    Đánh giá sản phẩm
    0/5
    (0 đánh giá)
    5 sao
    0%
    4 sao
    0%
    3 sao
    0%
    2 sao
    0%
    1 sao
    0%

    Chỉ có thành viên mới có thể viết nhận xét.Vui lòng đăng nhập hoặc đăng ký.

    • Gợi ý dành riêng cho bạn
    • Sách đang theo dõi