Người Đức Dạy Con - Tự Kiểm Soát Bản Thân

MỖI ĐỨA TRẺ ĐỀU CÓ THỂ TỰ KIỂM SOÁT BẢN THÂN

TẠI  SAO  GIÁO  DỤC  CON  TRẺ LẠI  VẤT  VẢ? Nếu  trẻ  em  là những sinh thể sống yêu hích sự  hòa  thuận  và  luôn  khao khát được chung sống yên ổn với bố mẹ và anh chị em của mình thì việc giáo dục chúng sẽ trở nên thật dễ dàng. Tuy nhiên thực tế lại không như vậy.  Từ  khi  còn  nhỏ,  trẻ  em đã là những cá thể riêng và biết rõ chúng muốn gì, thậm chí còn biết rõ hơn những gì chúng  không  muốn.  Chúng sẵn sàng cự nự với bố mẹ để được  làm  theo  ý  thích  của mình.  Chúng  ta,  những  bậc phụ  huynh,  cần  phải  chịu đựng  điều  này  và  không  hề đơn giản bởi trên thực tế trẻ em  có  hệ  thần  kinh  tốt  hơn chúng ta.

Cha  mẹ  cần  cho  con  cái tất cả những gì chúng thật sự cần. Nhưng có nên cho chúng những  thứ  chúng  muốn? Không  phải  tất  cả  những gì  trẻ  em  muốn  đều  tốt  cho bản thân chúng. Chúng ta là người lớn. Chúng ta có trách nhiệm phải quyết định:Con  cần  gì  -  Con  muốn những gì? Tôi phải làm gì khi con  không  chịu  làm  những điều  lẽ  ra  chúng  phải  làm? Hay  khi  chúng  không  chịu ngưng  tay  chân  dù  tôi  đã nhắc nhở chúng? Làm sao để tôi  có  thể  cùng  lúc  vừa  giữ được  bình  tĩnh  nhưng  vẫn công bằng? Tôi có thể làm gì để những xung đột hàng ngày không dẫn đến khủng hoảng? Và khi gặp khủng hoảng thì có  những  giải  pháp  nào? Những  giải  pháp  nào  phù hợp với tôi? Tất cả những câu hỏi này sẽ được trả lời trong cuốn sách với ví dụ cụ thể lấy từ  những  tình  huống  khủng hoảng và xung đột hàng ngày mà chúng ta thường gặp với trẻ từ 2 tuổi trở lên.Với  kinh  nghiệm  nhiều năm  trong  lĩnh  vực  nghiên cứu và vận dụng kiến thức về tâm  lí  trẻ  nhỏ,  tôi  biết  rằng trong giáo dục con trẻ thường nảy sinh rất nhiều vấn đề và điều này khiến chúng ta cảm thấy mệt mỏi. Qua quá trình

tiếp  xúc  với  rất  nhiều  trẻ em và các bậc cha mẹ, tôi đã học được những điều thật sự hữu  ích  để  giúp  cho  các  bậc phụ huynh có thể giải quyết những vấn đề nảy sinh trong quá  trình  trưởng  thành  của trẻ.  Trong  những  điều  chỉ dẫn  và  mẹo  nhỏ  của  mình, tôi  đã  cố  gắng  lưu  ý  và  liên hệ đến những kiến thức khoa học mới nhất. Điều thú vị là tôi đã học hỏi được rất nhiều từ  ba  đứa  con  của  mình  và muốn thực sự cảm ơn các con về điều đó.Tôi  mong  rằng  cuốn sách sẽ đem lại niềm vui cho bạn đọc!

Mục lục.

KHỦNG HOẢNG TRONG KHI DẠY DỖ CON CÁI

HÌNH THÀNH NHƯ THẾ NÀO?  

Cho trẻ những gì chúng cần chứ không phải những gì chúng muốn - Đó là một nghệ thuật

Con bạn cần gì - muốn gì? 

Trẻ cần gì? 

Những điều cha mẹ cần 

Mô hình “Những chiếc hộp-giáo-dục” 

KHẢ NĂNG ĐỐI MẶT VỚI KHỦNG HOẢNG CỦA CON BẠN THẾ NÀO - BẢN THÂN BẠN VỮNG VÀNG TRƯỚC KHỦNG HOẢNG ĐẾN MỨC NÀO? 

Bảng câu hỏi tự đánh giá 

Bạn đánh giá con mình như thế nào? 

Bạn tự đánh giá chính mình như thế nào?  

VƯỢT QUA KHỦNG HOẢNG NHƯ THẾ NÀO? 

Vượt qua khủng hoảng cùng với những trẻ

có cá tính mạnh mẽ 

“Con muốn tự quyết định việc này” 

“Bố/ mẹ có nói gì đi nữa, còn lâu con mới làm theo” 

“Mình hết chịu nổi rồi” 

“Đấm cho một cái bây giờ” 

“Nó gây sự trước!” 

Vượt qua khủng hoảng cùng với những trẻ

ưa hoạt động, thiếu tập trung 

Ưa vận động - thiếu tập trung  

“Con không thể ngồi yên!” 

“Con không thể tập trung!”